广东交通职业技术学院在省域高水平高职院校建设中蹚出新路
奋楫笃行 勇担职教强国使命
在科技浪潮中，智能网联汽车与综合交通智慧出行为未来交通发展提供了更多可能。如何整合智能网联汽车行业、东西部综合交通行业、粤港澳大湾区轨道交通行业的优质资源，匹配行业需求与教育供给，助推产业升级？广东交通职业技术学院（以下简称“广东交职院”）联合行业龙头企业、国内知名高校、高新技术产业园等，成立“东西部综合交通”“全国智能网联汽车及智慧出行”“全国轨道交通智慧运维”3个行业产教融合共同体和“新能源汽车与智能制造”1个市域产教联合体，深入推进产教融合、科教融汇，为广东乃至全国交通领域职业教育综合改革发展提供鲜活样本。
这是广东交职院主动融入产业和城市发展，为国家战略和地方经济社会发展贡献职教力量的缩影。近年来，学校以省域高水平高职院校建设为契机，聚焦交通强国战略，以党建为引领，以学生成长成才为落脚点，以“一体两翼”产教融合为平台，以“五金”新基建和科教融汇为抓手，以数字化和国际化两个新赛道为突破口，探索出一条高职院校高质量发展的路径，以职业教育之为，贡献教育强国和交通强国之力。
服务国家战略需求，彰显高水平专业群特色优势
湾区融通，交通先行，“轨道上的大湾区”正加速驶向更宽广的未来。
广东交职院乘着广东乃至大湾区轨道交通产业发展的东风，做大做强专业链。学校充分发挥政府部门高度重视、行业背景深厚、产业集聚程度高等多重优势，打造城市轨道交通智慧运营高水平专业群，专业群获批建设职业教育交通强国专项试点项目。
国家所需、时代所需、城市所需、产业所需，广东交职院努力在科教兴国战略中找准坐标，对接广东打造国际一流的综合交通枢纽新需求，聚焦综合交通高端产业和产业高端，力促专业群布局精准对接现代综合交通运输体系产业链。
发展智能网联汽车是我国汽车制造业由大向强转变和实现弯道超车的重要抓手。作为传统汽车重镇，广州在智能网联汽车发展上一直处于领先地位，着力打造万亿级“智车之城”。
面向区域经济和交通行业需求，广东交职院根植广东深厚的汽车产业沃土，以“产业共同、岗位相近、知识关联、技能相通”为原则，打造智能新能源汽车高水平专业群。
近年来，广东交职院对接交通强国战略和广东“双十”战略性产业集群，形成了“数智重塑，公路水路轨道三路引领，智慧交通创新驱动，机电信息经济管理人文设计多面发展”的专业群整体布局。目前，学校建设了汽车、轨道、机器人等7个广东省高水平专业群。
数智重塑“五金”新基建，提升关键办学能力
职业教育把专业链和产业链紧密对接、有机融合，关键要靠专业建设。广东交职院对接交通运输行业数智化转型升级和新质生产力发展要求，把专业建在产业链上、建在区域产业结构上，将专业打造成“金专”。学校获批国家级别重点专业23个，因新能源汽车技术等2个专业而获批国家工信部门产教融合专业合作建设试点单位。
“金专”的打造，需要“金师”来实现。广东交职院大力弘扬教育家精神，实施“三德三引三育三优”（立德、育德、践德，引人、引才、引智，培育、训育、共育，优绩、优劳、优能）人才工程，加快引进一批行业企业领军人才、技能大师、产业导师，系统打造国家名师与行业名匠校企互融的“交通工匠金师”团队。学校拥有2个国家级别教学团队、10个省级优秀教学团队。
专业是人才培养的基本单元，教师是人才培养的决定力量，课程是人才培养的核心要素。广东交职院用“金课”绘就高水平技术技能人才培养底色。学校努力搭上教育数字化战略的快车道，着力打造“社会价值塑造+核心能力培养+个性深度学习”的智慧课堂，持续推进“课前课中课后一体、线上线下混合式”教学方法改革，并建立基于大数据的教学管评一体化智慧监测平台。
学生良好的实操动手能力需要“练兵场”。在“金实训”建设上，广东交职院与企业、行业协会等“珠联璧合”，以国家级别产教融合实训基地建设和现代综合交通虚拟仿真实训基地建设为“双引擎”，解决各种训练和痛点问题。学校打造了国家级别产教融合实训基地，集轨道交通、航海船舶、新能源汽车等六大前沿领域实训中心于一体。
在“金教材”建设上，广东交职院围绕数字交通产业化和交通产业数字化两大主线，以数字教材为引领，校企协同推进数字教材、工作手册式等新形态教材建设，分级培育内容新、质量高、形态广的“十四五”国家级别、省级规划教材。学校主编“十三五”职业教育国家规划教材4部、“十四五”广东省职业教育规划教材9部，主持建设3个国家专业教学资源库。
深化产教融合、科教融汇，做实行业共同体和市域联合体“两翼”
建有数字资源255万条、题库32万条、原创微课一万余个，辐射行业企业、国内外院校超5000家单位，资源访问量上亿次……广东交职院聚焦区域协调发展战略、乡村振兴战略等，着力建设教学及行业培训资源输出蓄水池，对口帮扶黑龙江交通职业技术学院等院校，通过“输血”激活“造血”功能。
为深化产教融合、科教融汇，进一步助力大湾区国际性综合交通枢纽建设和东西部综合交通建设，广东交职院在对口帮扶西部交通类高职院校10余年的基础上，联合华南理工大学、广东交通集团、东西部交通类中高职院校，成立“东西部综合交通行业产教融合共同体”。学校还对接广东清远市“广清产业园”新能源汽车零部件制造产业，利用广东省职教城（清远）地理区位优势，联合产业园管委会、园区企业、职教城学校，成立清远市新能源汽车与智能制造市域产教联合体。
广东交职院在汽车、轨道专业群层面，分别牵头成立了“全国智能网联汽车及智慧出行产教融合共同体”和“全国轨道交通智慧运维产教融合共同体”。
联合体和共同体“两翼齐飞”。广东交职院依托行业共同体、市域联合体，构建“技能传承+协同创新+工程应用+成果转化”四位一体的科研平台，打造“立地式”科研团队等，将科研“金点子”转化为高质量发展“利器”，以教育强、人才强、科技强，更有力地支撑产业强、经济强、城市强。
串珠成链的平台闪耀湾区。学校现为国家自然科学基金依托单位、广东省博士工作站，拥有4个教育部门认定的国家协同创新中心、21个厅级科技服务平台，获14项省级以上科技进步奖，开发108个行业标准，新增20余项行业岗位鉴定资质，年均社会服务到款额6700余万元、培训量5万人日。
奋楫推进“出海三部曲”，塑造“交通特色非遗侨文化品牌”
全球领先的中国轨道交通产业，正在很多“一带一路”共建国家铺设“发展之路”。广东交职院轨道交通专业群联合中国交通建设集团有限公司等“走出去”大中型企业，共建人才联合培训基地或国际培训学院，联合开发符合当地政策和法律法规的技术技能培训标准等，探索“职教出海”新范式。
国家有需求，学校有行动。作为广东省“一带一路”职业教育联盟常务理事单位，广东交职院心怀“国之大者”，充分发挥专业群品牌优势、交通企业优势、侨办基地优势，奋楫推进教育出海、文化出海、助企出海“出海三部曲”，不断提升学校“中文+交通技能+非遗文化”国际品牌影响力。
近年来，比亚迪等中国车企纷纷进入马来西亚乘用车市场。汽车专业群与马来西亚SLC汽车工艺学院合作，共同成立东南亚汽车国际职业教育合作联盟等，培养国际化汽车维修技术等专业方向的技术技能型人才。中马汽车职业教育合作项目获评2022年度广东省“一带一路”职业教育联盟“优秀案例”。
教随产出，校企同行。广东交职院汽车专业群助力广汽埃安海外智能生态工厂建设，为泰国企业开展本土化员工培训，并联合泰国的大学培养新能源汽车技术技能人才。汽车、轨道专业群为坦桑尼亚等5个国家制定并输出15项国际职业岗位标准。
文化出海，教育助推民心相通相亲。10余年来，广东交职院传承学校“侨办基因”，开展“禅武功夫营”等特色品牌活动近100期，传播功夫龙狮、茶道等非遗文化，培训和接待来自60多个国家和地区的外籍人员累计10000余人次，“交通特色非遗侨文化品牌”国际影响力逐渐增大。
多渠道畅通成长成才路径，打造交通行业技能人才培养高地
“学校所学的专业知识，能够匹配工作所需。”刚从广东交职院汽车智能技术专业毕业，刘世法就被广州海格通信集团股份有限公司录用，负责装配调试测试工作。
校企联合育人数量、质量“比翼齐飞”。广东交职院秉承“因材施教、多样化成才”的教育理念，多渠道畅通“就业+创业+升学+参军”学生成长成才路径，通过高端技术技能人才培养体系，培养交通大国工匠、现代交通卓越工程师、创新型工匠，擦亮人才培养品牌。
如何为学生搭建成长“青云梯”？广东交职院构建“能力核心、分层分类、职普横向融通、中高本纵向贯通”的多样化人才培养模式，适应不同类型生源，为学生量体裁衣，为产业向中高端迈进提供技术技能人才支撑。
德技并修、多维发展。学校依托国家工信部门北斗专精特新、京东智慧物流、百度智能网联汽车等八大产业学院，开展订单班、现代学徒制、现场工程师人才培养，力促人才培养供给侧精准对接产业需求侧；与中职校、本科校合作，开展中高“3+2”、高本“3+2、4+0、2+0”协同育人，不同的路同样精彩。学校联合惠州学院等本科院校，高本协同培育本科生1200余名。
近年来，广东交职院与行业企业、政府人社部门等合作，设置“数字人才驿站”“就业工作站”“创业中心站”；依托学校产教园区，服务学生创新创业“扶上马送一程”等，畅通学生就业创业通道。学校还加强“一站式征兵服务站”等建设，激励学生走参军报国之路。
教育沃土育出万千桃李。近年来，广东交职院毕业生去向落实率高，用人单位满意度95%，就业岗位专业相关度86%，毕业生留粤率96%，数量位居广东省高校前列。
立德树人担使命，踔厉奋进谱新篇。在建设教育强国新征程中，广东交职院将坚持“立足交通，服务粤港澳大湾区经济社会发展”的办学定位，争取建成职业教育类型特色鲜明、行业领先、国内一流、有国际影响力的交通类高等职业院校，在培育新质生产力、建设现代化产业体系中彰显新担当。
（王劲松 宁培淋 高月勤）
