以文化力量赋能学校高质量发展

山东交通职业学院“大道文化”实践探索

高校作为人才高地、文化重地，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作的重要职能，校园文化集中体现了学校的教育理念、办学特色，是学校内涵发展的根和魂，是学校核心竞争力的重要因素。山东交通职业学院在50年的办学历程中，坚持守正创新，围绕立德树人根本任务，传承学校文化和行业文化，以先进文化和职教文化为指导，融合中华优秀传统文化、红色文化和企业文化，形成了具有交通特质、时代特征、学校特色的“大道文化”，以厚重的文化力量赋能学校高质量发展。

文化守正创新

提升办学软实力

文化是高校的办学软实力，主要体现在高校的精神风貌、文化氛围、历史传承、教风学风等方面，对提升高校的办学水平、教育质量具有重要作用。山东交通职业学院以文化为引领，形成独具特色的办学理念，充分激发办学活力，全面提升办学质量。1973年，在昌潍地区寿光“大车店”里，点亮了山东交通职业学院的第一支烛火，把学校办在“马棚”里，把课堂设在地头上，交职人自力更生、艰苦奋斗，一砖一瓦地建设起一所服务交通的学校，形成“马棚办学”精神。其后虽历经校址变迁、校名变更、办学层次提升，但建校之初的精神始终传承，赋予了交职人丰厚的精神品格，体现出交职人为党育人、为国育才的初心使命，艰苦创业、无私奉献的办学品格以及勇于创新、精益求精办好人民满意教育的宏伟志向。“马棚办学”精神成为学校“大道文化”的精神根源，成为交职人争创“双高校”和职教强校的精神指引。学校文化影响力持续增强，获评全国公路科普教育基地、全国航海科普教育基地、山东省科普教育基地等荣誉称号；“构建‘大道文化’育人体系，培育新时代交通工匠”入选山东省教育系统十大改革创新案例，获山东省教学成果一等奖。

聚焦以文化人

提升育人内驱力

高校作为人才培养、文化传承创新的重要阵地，要自觉担负起新时代新的文化使命，以文化人，以文育人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。山东交通职业学院以学生德智体美劳全面发展和教师“德能勤绩廉”综合提升为目标，构建了培育“德技并修”匠才和“德艺双馨”匠师的文化育人模式。“大道”之“大”，是学校胸怀“国之大者”，坚守为党育人、为国育才的初心；是教师心有大我，弘扬教育家精神，当好学生引路人；是学生可堪大用，做能担重任的栋梁之材。“大道”之“道”，是立德树人的“道理”、行业专业的“道桥”、职业教育的“道行”、人才成长的“道路”。学校广大师生深入践行“志于道 精于业”的学风和“施仁爱 育匠才”的教风，学生先后获得“全国优秀共青团员”“全国践行社会主义核心价值观先进个人”“全国践行工匠精神先进个人”等国家荣誉；教师先后获评“全国黄炎培职业教育杰出校长”“国家新时代职业学校名师”“全国职业教育教师教学创新团队”等国家荣誉。自建校以来，已为交通运输行业输送了10万名高素质技术技能人才。

坚持以“道”育“德”

增强发展推动力

文化建设是高校内涵式发展的驱动力，是内部凝聚力和向心力的重要源泉，充分挖掘和探索校园文化的有效形式和载体，对推动学校事业发展行稳致远至关重要。山东交通职业学院以“大道文化”为引领，培育了“先锋之路”党的建设、“一路有爱”学生管理、“决胜之路”教学管理、“荣耀之路”军士培养、“精技之路”技能竞赛、“铸魂之路”思政教育等系列子品牌，构建了531全环境立德树人体系，打造了“善道致远，畅行天下”“同舟共济，领航四海”等分支文化，彰显“大道文化”的时代价值。学校深入实施以文化建设推动治理效能提升，以“无形”精神浸润、“有形”物质熏陶、“至简”制度规范、“至远”行为实践，形成特色鲜明的“大道文化”体系。学校以“大道文化”建设推动高质量发展，建成国家优质专科高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划、山东省新时代党建工作示范高校培育创建单位。

（山东交通职业学院党委书记 王心）